ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА НА ГЕОФИЗИЧЕСКОМ ПРЕДПРИЯТИИ
УДК: 658.3:550.8
DOI: 10.33285/1999-6942-2021-1(193)-22-27
Авторы:
БЕЛОШИЦКИЙ АЛЕКСЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ1,
ГАРАЙШИН ШАМИЛЬ ГИЛЕМШИНОВИЧ2
1 АО "Башнефтегеофизика", г. Уфа, Россия
2 Уфимский государственный Нефтяной технический университет, г. Уфа, Россия
Ключевые слова: корпоративный учебный центр; нефтесервисная отрасль; безопасность труда; профессиональное мастерство; карьерный рост; организационная схема; взаимодействие; учебный процесс; мотивация.
Аннотация:
Статья предлагает дискуссию по вопросу необходимости создания корпоративного учебного центра для различных предприятий нефтесервисной отрасли. Раскрыты преимущества формирования такого центра как отдельной обучающей организации в составе холдинговой компании или на условиях совместного владения и использования. Рассмотрены принципиальные отличия обучающих программ по безопасности труда от программ повышения квалификации профессионального мастерства и развития карьерного роста. Основное внимание уделено программам развития профессионального мастерства, адаптации на рабочем месте и карьерному росту. Предложена типовая организационная схема функциональных задач обучающей организации, ее место в структуре нефтесервисной компании и взаимосвязь с бизнесом. Раскрыты особенности взаимодействия обучающих и бизнес-структур на первом этапе деятельности образовательной организации, представлен алгоритм построения и функционирования учебного процесса. Отмечена важность личного участия в процессе первых руководителей для мотивации персонала. Особое внимание уделено принципам, на которых построен учебный процесс, таких как связь с бизнесом; возможность измерения и оценки результатов обучения; универсальность; системность; непрерывность; открытость; накопление компетенций. В заключение подчеркнута важность темы профессионального корпоративного образования в нефтесервисной отрасли и ее недостаточная изученность с научной точки зрения.
Список литературы:
1. Белошицкий А.В., Гарайшин Ш.Г. Формирование системы корпоративного обучения в АО "Башнефтегеофизика" // Проблемы экономики и управления нефтегазовым комплексом. - 2020. - № 9 (189). - С. 38-43. - DOI: 10.33285/1999-6942-2020-9(189)-38-43
2. Biryukova V.V. Production system management based on a balanced development model // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. - 2020. - Vol. 753, Issue 6, Chapter 5. - Article No 062014. - (Int. Science and Technology Conf. "FarEastCon 2019", Vladivostok, Russky Island, 01-04 oct.). - DOI: 10.1088/1757-899X/753/6/062014
3. Жмур Е. Внутренний учебный центр в компании // Практ. он-лайн журн. "Деловой мир". - 2012. - URL: https://delovoymir.biz/vnutrenniy-uchebnyy-centr-v-kompanii.html
4. Коряковцева Е. Построение учебного центра внутри компании: зачем, какой и как? // Он-лайн журнал "Клерк". - 2013. - URL: https://www.klerk.ru/job/articles/325254
5. Лайкер Д., Майер Д. Талантливые сотрудники. Воспитание людей в духе дао Тойота: изд. на рус. яз. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. - 402 с.
6. О лицензировании отдельных видов деятельности: федер. закон № 99-ФЗ от 04.05.2011 (в редакции от 18.02.2020 с изменениями и дополнениями). - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_113658
Назад в номер